跳華爾滋的雲

最近這幾週綜合教材教法課開始試教了~

小雨還是第一次(之前都很不正式的說)去帶領一群人活動

覺得非常的緊張啊，所以在前面的人演示時

拼命睜大眼睛盯著看~

覺得大家都好厲害呢，活動都很熱絡

有點小壓力呀(你確定是小嗎)

老師在大家演示之後都會給予評語

讓之後的人知道要注意什麼~

不過小雨實在是健忘，還是記錄下來好了
其實今天是第二週的演示了(代表之前的都忘得差不多了)

今天一開場就是華麗的一桌紙碗鍋爐~

哇喔今天是家政課對吧，實在是大手筆啊啊
演示同學很正式的用ppt在台上講解關於湯圓的製作細節和由來

唉  我是知道得先來個開頭才行，老師也是說這部分很好

所以果然是某人太猴急了嗎(默

然後就是揉湯圓了，麵粉加水再搓圓
扔進鍋裡的水中另外再加糖煮煮就完成了(超簡潔有力

看看鍋中.....居、居然有人揉成便便的形狀....0.0
(他必須自己消化才行!堅定)

最後就是關於做點心給家人的課程反思....
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第二位...(目標是什？Orz...居然忘了)總之是關於男女性別平等的話題

活動是請同學們出場表演男生邀女生出去，但女生不方便(月經來了)

要如何應對呢？

嗯  演戲的部分其實一直都是很好

但這也很考驗演示者的臨場反應啊....
在這裡就被演女方的人一句"問那麼多幹麻？"打槍了....
好可怕好可怕啊....(男方內心OS)

不過這場的演示同學的台風很好，說話大聲，確保了不冷場(也是強人~)

p.s.表示記憶混亂，不周詳之處只能致歉了.....

p.S.老師提出國小五、六年級的男生應該是不理解生理期的，除非健康與生活課有教~有點進展太快了
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第三位同學拿出的道具也很驚人(輪椅上場啦)

小雨不禁內心緊抽，不會是肢體殘障演示吧，在下才剛打算拿這來演示來著.....
果然當後面幾位的都不好過啊(淚)

所幸是關於老人養護的關懷議題~
在一番動作聲調豐富的問話開頭後(都是強人啊怎麼辦~~)
大概知道誰家有老人，平日的互動對話啦等等(氣氛很好~高漲囉)

然後也是要求演戲的活動啦!(果然這才是王道吶)

第一組是要演餵老年人吃飯~
演阿嬤的女同學坐上了輪椅，頭上頂了銀白長假髮一頂(同學你這那來的啊也太神奇了)

演示同學在一旁積極引導(像是說你這時開說些什麼啦，你的感想如何)

那位演阿嬤的同學實在是太厲害了，神韻都出來啦!差點以為是真的阿嬤呢!
她一定很常接觸老年人吧，太強了
最好笑的是她吃完飯後(演示同學還真的帶飯來了Orz)用阿嬤的口氣抱怨說
"飯都冷了!"   還喃喃唸"孫女餵我冷飯...."
........什麼時候題目變成虐待老人的啊喂!

第二組是演扶老人過馬路~
兩個男同學出場了，演示同學卻犯難了.....沒有馬路的場景呀(重點是也不有趣吧...)
重新抽題---幫老年人擦澡換衣.......
全場爆笑，兩個男同學想換人也不行啦~於是無奈坐上輪椅，頂了銀白長假髮(喂不是阿公嗎)，另一位拿著毛巾站在一邊，有點不知所措....

演示同學(女王氣場全開)"現在，先脫衣服"
兩位男同學"......."
演示同學(大發慈悲)"解一顆鈕釦就好"
演阿公的男同學舉起手就要解開
演示同學"你現在正在看電視和轉台(意即手不準動)

於是開始了"擦澡"~拿毛巾的在對方脖子處擦呀擦~~
.....是我的錯覺嗎，怎麼感覺好....(消音)
那邊的女同學不要轉頭和害羞捂臉呀!(指)

不過那位演阿公的男同學也演的很好~老年人的感覺都出來了~
頂了銀白長假髮的阿公:"阿公很潮喔~"
然後在不小心吃了好幾口假髮後就不想說話了...........

第三組演的是照顧生病老人~
照樣上來兩個男同學
演示同學"就沒有阿嬤嗎？(怨念....地拿著那頂阿嬤專用假髮)

老師最大，趕緊上來一個女同學演阿嬤(嚷:"假髮上有口水!")
躺在椅子排成的床上，開始沒命的咳嗽....(沒事吧同學!!??)
...大家都好會演(感嘆)
另一位同學衝了上前，開始做CPR....(喂喂你錯很大呀你!)
又是全班爆笑......

演示同學:"幫她翻身!"
照護的同學連忙一翻......
...椅子空間本來就不大，{阿嬤}直接撞上椅背....(無言了)

總而言之真是歡樂的演示~從我幾乎只記得這場就知道了!(還敢說!)
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後面的同學則採用了時下議題"校園霸凌"來探討

還有"肢體殘障"(還是被用掉了.....淚)

還有...還有...忘掉了(被揍)
記憶容量實在是太小了.....
上星期也只記得"生態保育"、"語文藝術"、"認識他人"
和關於"壓力調適"的課題(沒救了)

要記得的大約是要有開頭最多5分鐘的引導、最多10分鐘的活動、和後面的省思
對象是五、六年級，活動熱烈更好，也要有認知部分，活動時必要就強勢些。

....路感覺還很長遠吶!T.T